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大卫McIlroy开发

大卫·麦克罗伊:物理系教员

理学院教授大卫McIlroy开发解释了UI实验室的动手学习环境如何为学生在各自的职业领域中脱颖而出提供所需的经验.

作为一个在南加州海滩附近长大的年轻人, 大卫·麦克罗伊(大卫McIlroy开发)自称是“冲浪怪人”.放学后, 他在家里的厨房里做一些疯狂的小实验来取乐, 他说, 这种兴趣最终带到了他成年后的科学实验室. 今天, 这位365滚球官网理学院物理系的教授在他的实验室里激励着研究纳米科学的学生.

麦克罗伊质疑物理世界如何在科学领域运作的意愿, 他在寻找答案方面的创造力让他在365滚球官网洛杉矶分校开始了自己的职业生涯, 他在哪里发明了纳米弹簧——一种直径约为200个原子的微观线圈. 麦克罗伊的研究人员发现,使用纳米弹簧来辅助骨骼附着是有可能的, 有机, 到用于假肢的金属. 正是这种研究让戴斯学院奖学金获得者兴奋不已, 谁反过来指导他的学生进行这一前沿研究,这是物理学的本质, 他说.

他说:“这个系真正的优势之一是我们让学生进入实验室。. “这就是教他们什么是真正的物理. 通过课程作业,你建立了一个基础,但它不会教你如何做你的交易. 你可以在课堂上把它们都写下来,然后随时复习, 但在你真正使用它之前, 你不了解真正涉及的是什么,所以实际的经验是无价的.”

麦克罗伊鼓励他的本科生在追求科学卓越的同时,也要有创造力.

“我告诉他们只要试着想出想法. 你没有神奇的创造力. 你必须练习,”他说. “你必须想出你想要测试的实验或概念. 然后想出如何去做, 然后反驳它们,或者断定它们是垃圾,然后继续这样做. 所以就像你在课堂上练习一样,在实验室里你必须练习创造力. 你必须想出很多真的, 非常糟糕的想法, 繁荣, 会有一个非常好的. 一切都是这样运作的. 对我来说,激励未来意味着把学生带到他们从未想过自己会去的地方. 因为那是生命的发现.”

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